El artículo al que hacemos referencia a continuación fue publicado por la revista Science en Septiembre de 2006 y se refiere a un análisis comparativo entre el resultado, académicos y sociales, de alumnos del Método Montessori con aquellos del Método Tradicional.

El Método Montessori nació hace más de 100 años en Roma y continúa ganando popularidad. Hay más de 5000 escuelas en los EEUU y más de 300 son públicas. Se caracteriza por las aulas multiedad, un set especial de materiales, estudiantes eligiendo en qué van a trabajar, colaboración, ausencia de exámenes, trabajo individual y en pequeños grupos en relación a su formación académica y social.

Estimadas Familias:

Nos gratifica poder compartir con ustedes que FAMM (Fundación Argentina María Montessori) escogió a Noordwijk Montessori School para ser Sede del "Curso de Asistente de Guía de Taller" a cargo de Tessie Schjetnan (Entrenadora AMI, México), que se dictó por primera vez en Latinoamérica entre el 6 y el 14 de Febrero del 2017. 

Compartimos un video en el que participa Paula Ratti. Psicopedagoga a cargo del equipo en Noordwijk Montessori School, guía AMI Montessori y egresada de la Universidad CAECE.

En este video explica las principales diferencias que existen entre el método creado por la italiana María Montessori y la educación tradicional.

Desde el programa "Signo de los tiempos" de la Nación TV, nos propusieron participar en una emisión dedicada a la problemática del bullying. Por la primera escuela de Buenos Aires en el trabajo con el Programa KiVa, quisieron tener nuestra mirada sobre la manera en que las escuelas están asumiendo su responsabilidad para prevenir y detener el acoso escolar.

Los primeros días de marzo Valeria Sen, Directora General de Noordwijk Montessori School, participó del XXII Congreso Montessori organizado por SAMAC (sociedad afiliada a AMI). En el mismo expusieron reconocidos entrenadores y guías de amplia experiencia en el mundo Montessori, como Chacha Vidales, Judi Orion, Lynne Lawrence y Babiba Grazzini.

Las conferencias abordaron temáticas como:"La transición de Comunidad Infantil a Casa de los Niños", "Límites, tan necesarios y tan poco comprendidos", "El ambiente preparado", "De la Educación Cósmica a la tercera etapa del desarrollo" entre otras.

Durante el Congreso se exhibió el video denominado "Juicio a la Educación Actual". Se habló sobre la importancia de evolucionar junto a nuestros niños y ofrecerles una mejor calidad educativa.

KiVa : Programa finlandés antiacoso escolar.

KiVa es el acrónimo de KIUSAAMISTA VASTAAN (que significa contra el acoso escolar).

Se trata de un programa para prevenir y afrontar el acoso escolar en los colegios, y ha sido desarrollado por la Universidad de Turku de Finlandia.

KiVa comenzó a implementarse en Finlandia en el año 2007 después de muchos años de investigaciones. Actualmente el 90% de las escuelas de ese país lo aplica.

Su nivel de efectividad comprobado es del 79%.

Con motivo del Bicentenario, todos los Ambientes del Colegio se organizaron para preparar una Muestra de Arte con distintas actividades, fotografías históricas, obras de arte preparadas por los niños, representación de tango, el carnavalito, y comidas típicas de la época que se vendieron para seguir con el Proyecto Económico de Primaria.

¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables?

¡Sí, prometo!

Así comenzaba la tan esperada Promesa a la Bandera de los niños de 4º grado, quienes han trabajado con responsabilidad y entusiasmo; han investigado sobre la vida de Manuel Belgrano, y realizaron "El Circuito Belgraniano" preparánsose para este gran día.

Agradecemos a los Guías que han acompañado a los niños en este gran paso de su crecimiento, y a las familias por formar parte de esta celebración.

Durante este último tiempo, las Familias de Noordwijk se comprometieron a recolectar donaciones, ya sea, alimento no perecedero, agua, y productos de limpieza e higiene personal, en ayuda a los inundados del Litoral. Estamos muy contentos y agradecidos por todo lo recaudado, lo cual será de mucha ayuda para aquiellos que lo necesitan.

Siguiendo las fechas patrias, en el día de ayer nos visitó el grupo de teatro CUARTO CRECIENTE. Todo el Colegio reunido en el SUM, los niños muy atentos observaban los personajes más sobresalientes de nuestra historia, como Manuel Belgrano, Juan José Castelli, Juana Azurduy, Mariquita Sánchez, entre muchos otros, representando las largas luchas y hazañas que llevaron a cabo para lograr nuestra INDEPENDENCIA.

El viernes pasado, asistieron al Colegio, algunos padres de los niños de Primaria para participar del Taller de Ajedrez. Fue una excelente jornada, dónde pudimos compartir todo lo que estuvimos aprendiendo estos meses en el Taller. 

Este martes 24 de mayo, conmemoramos un nuevo aniversario de la gesta patriótica del 25 de mayo de 1810, la cual marca el inicio del nacimiento de nuestra Nación, que se plasmará años más tarde con la declaración de la Independencia, en 1816.

Luego de una semana de preparación, llegó el gran día. Durante la tarde del viernes, los niños de Primaria estuvieron vendiendo unas deliciosas obras de arte culinarias, a los Padres, Directivos y Docentes, a fin de recaudar fondos para las mascotas de sus Ambientes.

¡Que bien la pasaron y que ganas le pusieron al proyecto, felicitaciones!

Este jueves 19 de mayo, se realizó en nuestra Institución, la Reunión Plenaria de Directivos, en la cuál tuvimos el agrado de recibir a Lic. Julia Inés Deget (Inspectora n Jefe de Región 11) y Mónica Dulcich (Inspectora del Nivel Primario, Pilar - Exaltación de la Cruz), junto con todos los Directivos de Nivel Primario del Distrito de Pilar.

La Guía invita al niño a trabajar. Colocamos una alfombra en algún sitio del ambiente. Invitamos al niño a traer la caja con tarjetas de madera, con los numerales escritos. Le decimos que por ahora, las barras numéricas quedarán en el estante.