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El informe «El impacto de la educación infantil en los resultados de primaria” realizado en España, concluye que; con cada curso de infantil, el alumno puede mejorar hasta un 6% las calificaciones en matemáticas y un 4,4% en lengua. Según el trabajo: «Hay un efecto positivo y significativo en matemáticas por asistir a la educación infantil de primer ciclo [0-3 años] mientras que existe un efecto negativo y significativo en ambas disciplinas por ser escolarizado después de los tres años».

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